Учитель предложил на уроке ученикам записать слова, обозначив звук [з] в начале слова соответствующей буквой:
здешний [з]дача [з]делать [з]добный [з]дание
составь схему, которая ученикам научиться правильно писать слова с сочетанием звука [з] с другими согласными звуками в начале слова.