Тест по теме «сложноподчиненные предложения». 1. укажите неверное утверждение. а. в спп части неравноправны (одна подчиняется другой). б. в спп части связываются при союзов или союзных слов. в. союзы и союзные слова не являются членами предложения. 2. найдите спп (знаки препинания не расставлены). а. дальние горы казались как бы вырезанными из картона. б. посмотри как тихо позолоту август рассыпает на полях. в. леса на дальних косогорах как желто-красный лисий мех. 3. укажите спп, в которых союз связывает придаточное предложение с главным. а. я сказал, что люблю осенний лес. б. не знаю, что меня привлекает в этом юноше. в. пустыня покоряется тем, кто не боится ее суровых будней. 4. укажите спп с придаточным определительным. а. письмо, что ты мне написала, меня ничуть не испугало. б. недаром говорится, что дело мастера боится. в. воздух был полон острой свежести, которая бывает после грозы. 5. найдите спп с придаточным изъяснительным. а. невдалеке от домика, где жил писатель, рос огромный тополь. б. отец осторожно в детскую, посмотрел, спят ли мальчики. в. мне припомнилась ныне собака, что была моей юности друг. 6. укажите спп с придаточным места. а. я давно мой край оставил, где цветут луга и чащи. б. родина слышит, родина знает, где в облаках ее сын пролетает. в. нет истины, где нет любви. 7. найдите спп с пунктуационными ошибками. а. дети знают, что такое и умеют сохранять ее надолго. б. люблю, когда молодой лиственный лес оденется и кругом тесно обступит елку. в. мы не думали, что он убежит так далеко и, поджидая его, стали кидать камнями по реке. 8. укажите спп с придаточным причины. а. если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. б. я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. в. лес стоял тихий, молчаливый, потому что главные певцы улетели. 9. найдите спп с несколькими придаточными. а. одни только грачи, состарившиеся в степи, покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю. б. тихо, как умеют только звери, медведь сидел возле неподвижной человеческой фигуры, едва видневшейся на склоне сугроба. в. как ни была она взволнована, она не могла не ответить, что немцы не располагают здесь зенитной артиллерией. 10. укажите правильный ответ. а. туман перед рассветом сделался прозрачным. б. туман перед рассветом сделался прозрачным. в. туман перед рассветом сделался прозрачным. 11. выберите правильный ответ. укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам: а) б) в) г) ко..ентатор м мм м мм гости..ая нн н н нн пе..имист сс сс с сс э..ект ф фф фф ф 12. укажите правильный разбор слова по составу: а. замочек. б. замочек. в. замочек.

Нет я не правильно написала!

1. Ответ: в. Союзы и союзные слова не являются членами предложения. Обоснование: Союзы и союзные слова не являются членами предложения, так как они не выполняют синтаксической функции в предложении, а только связывают его части.
2. Ответ: а. Дальние горы казались как бы вырезанными из картона. Обоснование: Сложноподчиненное предложение в данном случае начинается со слова "как", которое может быть союзом. В данном случае оно связывает главное предложение "Дальние горы казались" с придаточным предложением "как бы вырезанными из картона".
3. Ответ: а. Я сказал, что люблю осенний лес. Обоснование: В данной конструкции союз "что" связывает главное предложение "Я сказал" с придаточным предложением "люблю осенний лес".
4. Ответ: а. Письмо, что ты мне написала, меня ничуть не испугало. Обоснование: В данной конструкции союз "что" связывает главное предложение "Письмо меня не испугало" с придаточным предложением "ты мне написала".
5. Ответ: в. Мне припомнилась ныне собака, что была моей юности друг. Обоснование: В данной конструкции союз "что" связывает главное предложение "Мне припомнилась ныне собака" с придаточным предложением "была моей юности друг".
6. Ответ: а. Я давно мой край оставил, где цветут луга и чащи. Обоснование: В данной конструкции союз "где" связывает главное предложение "Я давно мой край оставил" с придаточным предложением "цветут луга и чащи".
7. Ответ: б. Люблю, когда молодой лиственный лес оденется и кругом тесно обступит елку. Обоснование: В данной конструкции имеется лишняя запятая после слова "тесно". Корректное написание: "Люблю, когда молодой лиственный лес оденется и кругом тесно обступит елку."
8. Ответ: а. Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. Обоснование: В данной конструкции союз "если" связывает главное предложение "человек перестанет быть человеком" с придаточным предложением "исчезнет воображение".
9. Ответ: а. Одни только грачи, состарившиеся в степи, покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю. Обоснование: В данной конструкции имеется два придаточных предложения: "состарившиеся в степи" и "ни на что не обращая внимания".
10. Ответ: б. Туман перед рассветом сделался прозрачным. Обоснование: Каждое предложение в этом вопросе записано правильно.
11. Ответ: а). Ко..ентатор, гости..ая, пе..имист. Обоснование: В каждом столбике нужно определить пропущенные буквы. В столбике а) пропущены следующие буквы: м, н, е.
12. Ответ: в. Зам+очек. Обоснование: В разборе слова "замочек" мы видим, что оно состоит из приставки "зам-", корня "-оч-" и суффикса "-ек". Варианты а) и б) неправильны, так как они не учитывают структуру слова "замочек".