ТЕСТ!
1.Переставь предложения местами так, чтобы получился текст. Скопируй предложения в поле для ответа в нужном порядке.

Пили чай в купеческом доме, вместе разгуливали по городу.

Два воронежских дня он провёл вместе с Кольцовым — Кольцов и Воронеж тоже были Россия, густой, крепкий её настой.

Алексея Васильевича приглашал к себе Жуковский.
2.
1. — это тип речи, при которого доказывается или объясняется какая-либо мысль, говорится о причинах действий, событий, явлений.
2. —Тексты-рассуждения обычно состоят из трёх частей. В заключительной части всегда делаются из всего сказанного.
3. В тексте-повествовании события обычно развиваются по определённой схеме. — это то, что было в начале действия, события, о которых рассказывается в тексте-повествовании.
3.К какому типу текста можно отнести эти утверждения?
Скопируй утверждения в соответствующую ячейку в таблице (знаки препинания в конце утверждений не ставь):

можно поставить во Какой?», «Каков?»;

можно поставить во Что?», «Когда?»;

рассказывает о действии и его причине.

Текст-повествование Текст-описание Текст-рассуждение.

4.Какой из трёх заголовков подходит к тексту-повествованию, какой — к тексту-рассуждению, какой — к тексту-описанию?

1. За что я люблю лето

К тексту-описанию
К тексту-повествованию
К тексту-рассуждению

2. Как я провёл лето

К тексту-рассуждению
К тексту-повествованию
К тексту-описанию

3. Мой город летом

К тексту-описанию
К тексту-рассуждению
К тексту-повествованию

5.Как связаны предложения в этом тексте?

Художники, выписанные из Антиохии, изобразили на стенах охоту Артемиды. Богиня метала стрелы. Короткая розовая туника небесной охотницы развевалась на ветру.

С последовательной (цепной) связи
С параллельной связи

6.
Перед тобой предложения, они перепутаны местами. Составь из предложений связный текст: скопируй части текста и вставь их в поле для ответа в нужном порядке.

Пили чай в купеческом доме, вместе разгуливали по городу.

Два воронежских дня он провёл вместе с Кольцовым — Кольцов и Воронеж тоже были Россия, густой, крепкий её настой.

Алексея Васильевича приглашал к себе Жуковский.
7.
К какому типу текста можно отнести эти утверждения?
Скопируй утверждения в соответствующую ячейку в таблице (знаки препинания в конце утверждений не ставь):

можно поставить во Где?», «Как?»;

устанавливает взаимосвязи между событиями и явлениями;

можно поставить во Какой?», «Каков?».

Текст-повествование Текст-описание Текст-рассуждение

8.Перед тобой три заголовка. Какой из них подходит к повествованию, какой — к рассуждению, какой — к описанию?

1. История одного грустного человека

К тексту-рассуждению
К тексту-повествованию
К тексту-описанию

2. Грустный человек

К тексту-повествованию
К тексту-описанию
К тексту-рассуждению

3. От чего человек грустный?

К тексту-описанию
К тексту-повествованию
К тексту-рассуждению

9.
Определи тип речи. Реши орфографические задачи.

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои з
лотые лучи — будить землю.

Первый луч пол
тел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную пес
нку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»

Вт
рой луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по р
систому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

(К. Ушинский)

Это текст-повествование
Это текст-рассуждение
Это текст-описание

mik42    3   07.04.2020 15:47    179