Суммативное оценивание за разделы « Спорт и диета», «Живые организм Виды речевой деятельности Чтение Письмо
Цель обучения
6.2.3.1 Понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных член
вопросительных и восклицательных, побудительных предложений
6.3.7.1 Корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные с
словаря, редактируя текст с учетом типа
Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Применение
Критерий оценивания Обучающийся
- Корректирует текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки
Понимает применение фразеологизмов
Уровень мыслительных навыков Знание и понимание. Навыки высокого р
Время выполнения
20 минут
Задания
Задание 1
Прочитайте текст и выполните задания.
1. Найдите в тексте фразеологизм, дайте его толкование.
2.Объясните, почему автор использует именно этот фразеологизм.
3.Приведите свои примеры (2-3) фразеологизмов с использованием обр
Известно, что не все казахи вели кочевой образ жизни. Небольшая час
сеяла зерновые культуры. Конечно же, в амбарах водились мыши, из-за чег
необходимость заводить кошку.
По народным поверьям молодым людям, у которых нет пока еще детей,
заводить кошку. Считалось, что это животное забирает всю ласку женщинь
препятствуя появлению младенца на свет.
Иногда на форумах в интернете обсуждается тема, где пытаются разоб
суеверия, связанные с кошками? «В традиционных казахских семьях не по
к кошкам и другим домашним животным, а моим подругам их мамы говор
замуж из-за того, что держат у себя кота. Послушаешь такое, и кошки заст
Задание 2
Внимательно прочитайте текст. Откорректируйте его. Найдите и ис
пунктуационные ошибки с словаря.
Я всегда восхищалась смелыми сильными безстрашными людьми. К
параолимпийских играх, мне сразу же стало интересно узнать, что это та
Іьных олимпийских игр. Когда я узнала, что там практически те же
физические возможности спортсменаф, я была поражена!​

рашитгаиф    1   10.03.2021 10:58    4