Строгал митя палочку. строгал, да бросил. косая палочка получилась, неровная, некрасивая. решил митя, что ножик у него плохой. "да нет, - говорит отец - ножик хороший. он только торопливый. его нужно терпению выучить". взял отец палочку да принялся ее строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. понял митя как нужно нож терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, полегонечку: осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. заставил его митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво. разделить на красные строки, сделать план

1.  Строгал Митя палочку, строгал да бросил. Косая палочка получилась. Неровная. Некрасивая.
2.  Решил Митя, что ножик у него плохой.
3.   "Да нет, — говорит отец, — ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно терпению выучить".
4.  Взял отец палочку да принялся ее строгать потихонечку, полегонечку, осторожно.
5.  Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и стал строгать потихонечку, полегонечку, осторожно, старательно.
6.  Долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. Заставил его Митя терпеливым быть. 
7.  Хорошо стал строгать ножик. Ровно. Красиво.