Ссылки
Рассылки
Рецензирование
Вид
АА
- - -
КІ
AaBbCcDc AaBbCcDc AaBbc
6 x, x Aa-aby, А
4.
ПОбычный ПБез инте...
Заголово...
Шрифт
Абзац
Чтение
Задание 1
Прочитайте тексты, выполните задания.
Сравните два текста, определив сходства и различия по указанным признакам:
- Tema:
- стиль (приведите 1 аргумент):
- Цель,
– целевая аудитория.
T
Текст 1
В жарких странах в летний период воздух прогревается до 50°С , однако местни
привыкли к такому экстремальному климату и чувствуют себя вполне комфортно
этом правильная одежда, свободные халаты из хлопка шелка или сатина, такой по
закрытый наряд образует воздушную которая максимально защищает
Но это не единственный секрет выживания в странах с жарким климатом, дело
стране научились вызывать дожди. Власти Абудаби потратили 1 миллионов до
специальные приборы, которые образовывать дождевые облака​

Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Я рад помочь вам разобраться с текстом и выполнить задания.

Текст 1 рассказывает о жарком климате в неких странах и особенностях, которые помогают местным жителям чувствовать себя комфортно в таких условиях. Одна из таких особенностей - правильная одежда, включающая свободные халаты из хлопка, шелка или сатина. Такая одежда защищает от жары и позволяет коже дышать. В тексте также упоминается, что власти Абудаби потратили 1 миллионов до специальные приборы, которые позволяют вызывать дождь.

Теперь перейдем к выполнению задания:
1. Сравните два текста, определив их сходства и различия по указанным признакам:
- Тема: оба текста рассказывают о погоде, конкретно о жаркой погоде в странах.
- Стиль: текст 1 - описание и объяснение, текст 2 - не дано.
- Цель: текст 1 - объяснить, как местные жители справляются с жарким климатом; текст 2 - не дано.
- Целевая аудитория: текст 1 - вероятно, жители или туристы, интересующиеся жарким климатом и тем, как справиться с ним; текст 2 - не дано.

Я надеюсь, что это поможет вам выполнить задание. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!