Спишите, вставляяте пропущенные буквы и знаки препинания. еловый лес (в)снегу. я сел (на)пень. (на) с..сне сидел клёст и долбил ш..шку. я шагнул в стор..ну и (у)видел гн..здо. там с..дела птич..ка. я (..нул руку. она с..ёжилас.. но осталас.. (на)месте. я (не) тронул птицу.

Еловый лес увяз в снегу. Я сел на пень. На сосне сидел клёсь и долбил шишку. Я щагнул в сторону и увидел гнездо. Там сидела птичка. Я протянул руку. Она съёжилась, но осталась на месте. Я не тронул птицу.

Еловый лес увяз в снегу.Я сел на пень. на сосне сидел клёст и долбил шишку.Я шагнул в сторону и увидел гнездо.Там сидела птичка.Я протянул руку.Она съёжилась но осталась на месте.Я не тронул птицу.
 

Еловый лес в снегу. Я сел на пень. На сосне сидел клёст и долбил шишку. Я шагнул в сторону и увидел гнездо. Там сделала птичка. Я поднял руку. Она съежилась, но осталась на месте. Я не тронул птицу.

В данном тексте пропущены несколько букв и знаков препинания, необходимых для правильного понимания и чтения текста.

1. В первом предложении пропущена буква "в" перед словом "снегу". Это слово образуется от словосочетания "в снегу", где "в" - предлог, указывающий на место действия.

2. Во втором предложении пропущен символ "-" перед словом "пень". Этот символ является знаком дефиса, который используется для соединения слов в словосочетаниях или словоформах слов. В данном случае слово "на" и слово "пень" объединяются в словосочетание "на пень".

3. В третьем предложении на сосне сидел «клёст», и этот «клёст» долбил «шишку». В некоторых случаях слова "клёст" и "шишка" начинаются с букв "к" и "ш" соответственно.

4. В четвертом предложении пропущены две буквы - "с" перед словом "сидела" и "л" перед словом "гнездо". Слово "сидела" образуется от глагола "сидеть", а слово "гнездо" является существительным.

5. В пятом предложении пропущен символ "-" перед словом "месте". Он объединяет предлог "на" и существительное "месте" в словосочетание "на месте".

6. В шестом предложении пропущена буква "я" перед глаголом "нетронул". Это необходимо для образования полноценного предложения и грамматической правильности.

Все эти исправления дают нам полный текст и позволяют лучше понять смысл предложений.