Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, подчеркните орфограммы в словах.

о (д. лихачев)
дает нам коло(с, сс)альный обширнейший и глубочайший опыт жизни. она делает человека инт… (л, лл)…гентным развивает в нем не только чувство красоты но и п…нимание жизни всех её сложностей служит пров…дником в другие эпохи и к другим ра…крывает перед вами сер…ца людей. одним словом делает вас мудрыми. но все это дается только тогда когда вы читаете вн…кая во все мелочи. ибо самое главное часто кроется име(н, нн)о в мелочах. а такое чтение возможно только тогда когда вы читаете с уд…вольствием не потому что то или иное произведение надо прочесть (по школьной ли програ(м, мм)е или по велению моды) а потому что оно вам нравит…ся. вы почу…ствовали что автору есть что сказать есть чем с вами поделит…ся и он умеет это сделать. если первый раз прочли произведение невнимательно читайте еще раз в третий раз. у человека должны быть любимые произведения к которым он обращается неоднократно которые знает в д…талях о которых может напомнить в подх…дящей обстановке окружающим и этим то поднять настроение то разр…дить обстановку когда накапливае…ся раздражение друг против друга то посм…шить то просто выразить свое отношение к прои…шедшему с вами или с (кем либо) другим.
почему тел…визор частично выт…сняет сейчас книгу? да потому что тел…визор заст…вляет вас (н…)торопясь просмотреть (какую то) пер…дачу сесть поудобнее чтобы вам ничего (н…) мешало он вас отвл…кает от забот он вам диктует как см…треть и что см…треть. но пост…райтесь выб…рать книгу по своему вкусу отвлекитесь на время от всего на свете тоже сядьте с книгой п…удобней и вы поймете что есть много книг без которых нельзя жить которые важнее и интереснее чем многие пер…дачи. я (не) говорю: перестаньте смотреть тел…визор. но я говорю: смотрите с выбором. трат…те своё время на то что достойно этой траты. читайте же больше и читайте с величайшим выбором. опр…делите сами свой выбор сообразуясь с тем какую роль пр…обрела выбра(н, нн)ая вами книга в ч…ловеческой культуры чтобы стать кла(с, сс)икой.

О литературе (Д. Лихачев) Литература дает нам колоссальный обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни всех её сложностей, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей. Одним словом делает вас мудрыми. Но все это дается только тогда, когда вы читаете вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием, не потому, что то или иное произведение надо прочесть (по школьной ли программе или по велению моды), а потому что оно вам нравится. Вы почувствовали, что автору есть что сказать есть, чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если первый раз прочли произведение невнимательно, читайте еще раз, в третий раз. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим, и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку, когда накапливается раздражение друг против друга, то посмешить то просто выразить свое отношение к произошедшему с вами или с кем-либо другим.
Почему телевизор частично вытесняет сейчас книгу? Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало: он вас отвлекает от забот, он вам диктует как смотреть и что смотреть. Но постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете, тоже сядьте с книгой поудобней, и вы поймете что есть много книг, без которых нельзя жить которые важнее и интереснее чем многие передачи. Я не говорю: «перестаньте смотреть телевизор». Но я говорю: «смотрите с выбором. Тратьте своё время на то что достойно этой траты. Читайте же больше и читайте с величайшим выбором. Определите сами свой выбор сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры чтобы, стать классикой.»