Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя подходящие по смыслу союзы. Укажите разряд союза, его происхождение (производный или непроизводный) и состав или составной). Составьте схемы данных предложений. 1. Ушло тепло с полей стаю журавлей ведет вожак в заморский край зеленый. 2. Тимур с шумом захлопнул дверь _ вела к дяде. 3. Хвойные деревья называются (вечно)зелеными __ они на зиму (не)сбрасвают свою хвою. 4. Солнце уже скрылось за морем __ Натка спустилась к площадк_.