Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Составьте схемы сложноподчиненных предложений, укажите их типы. 1. Еж…дневно сама пр…рода напом…нает нам что она нуждае…ся немногих малых вещах.

2. Пр…рода и есть тот источник красоты которого достане…ся на всех.

3. То что р…днит человека с пр…родой должно использова…ся для его пр…общения к бога…ству духовной культуры.

4. Наблюдайте пр…роду и следуйте дорогой которую она вам указывает.

5. Пор…зительна мудрость пр…роды которая при таком бе…конечном разнообрази… сумела всех уравнять!
ДАМ 30Б​

Xb000    1   24.12.2020 12:10    5