Спиши вставляя пропущенные буквы явления природы характеризуют погоду за сезонными изменениями четыре времени года имеет свои отличия погодные явления цветения весной гроза ли летом летом листопад осенью и снег зимой первое приходит зима 2 весна потом лето а затем осень где делится на 12: 00 найди имена числительные обозначь порядковый п. ч., количественные к. ч. ​

Спасибо за вопрос!

Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно сперва определить, какие буквы нам нужно вставить, чтобы правильно заполнить пропуски. Для этого давайте разберемся, что известно из задания.

Из задания мы знаем, что речь идет о "явлениях природы, характеризующих погоду за сезонными изменениями четырех времен года". Поэтому первое, что нам понадобится, это названия времен года.

Согласно заданию, они следуют в определенной последовательности: зима, весна, лето, осень. Теперь найдем пропущенные буквы, чтобы правильно записать все времена года.

1. Зима. Первое приходит з_ _ м_ _. Чтобы получить слово "зима", нам нужно вставить пропущенную букву "и".

2. Весна. После "зимы" следует "весна". 1 _ е _ н _ _. Вставим пропущенные буквы "е" и "а" и получим слово "весна".

3. Лето. За "весной" идет "лето". _ е т _. Вставим пропущенную букву "о" и получим слово "лето".

4. Осень. После "лета" идет "осень". о _ е _ ь. Вставим пропущенные буквы "с" и "н" и получим слово "осень".

Таким образом, мы получили полные названия всех времен года: зима, весна, лето и осень.

Теперь, когда у нас есть все времена года, мы можем приступить к определению, какими понятиями они характеризуются.

Согласно заданию, каждое время года имеет свои отличия и связано с определенными погодными явлениями. Вставим пропущенные слова, чтобы получить полные предложения.

1. Зима характеризуется снег_ _ _. Вставим пропущенную букву "о" и получим слово "снег".

2. Весной происходит цвет_ _ н _ _. Вставим пропущенные буквы "е" и "и" и получим слово "цветение".

3. Летом бывают гр_ _ _ _ _. Вставим пропущенные буквы "о" и "о" и получим слово "грозы".

4. Осенью падают лист_ _ _ _ _. Вставим пропущенные буквы "ь", "и" и получим слово "листья".

Теперь мы окончательно определили, какими погодными явлениями характеризуется каждое время года: зима - снег, весна - цветение, лето - грозы и осень - листья.

Вторая часть задания требует найти числительные и обозначить их как порядковые (п. ч.) или количественные (к. ч.).

Чтобы выполнить это задание, давайте просмотрим текст и найдем числительные.

1. Первое приходит зима. Здесь слово "первое" является порядковым числительным (п. ч.), так как оно указывает на порядок времен года.

2. Весна идет после зимы. Здесь слово "весна" не является числительным, оно обозначает сезон.

3. Лето следует после весны. Здесь слово "лето" также не является числительным, оно также обозначает сезон.

4. Осень - последняя после лета. Здесь слово "последняя" является порядковым числительным (п. ч.), так как оно указывает на порядок времен года.

Таким образом, в тексте присутствуют два порядковых числительных: "первое" и "последняя".

Числительными являются слова, указывающие на количество. В данном тексте такие слова не встречаются.

Чтобы закончить ответ на вопрос, давайте запишем полученные результаты:

Времена года соответствуют русскому языку наиболее строго:

1. Зима - снег.
2. Весна - цветение.
3. Лето - грозы.
4. Осень - листья.

Чиссительные:

1. "Первое" - порядковое числительное.
2. "Последняя" - порядковое числительное.

Надеюсь, эта информация будет полезной для вас! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать.