состояние. 4. 1) Выпишите из стихотворения названия животных и птиц. Опитните и 1. Какой вывод о состоянии фауны можно сделать из ваших записели? 2. В чём причина бедственного положения «братьев наших меньших»? 3. Как животному миру, окружающему нас? 2) Определите, как построено стихотворение. 1. Сколько в нём частей? Где проходит граница между частями? 3. Какие строчки представляют собой кульминацию произведения? 4. Как начинается стихотворение? Прочитайте зачин. 5. Чем заканчивается монолог? Укажите финальную часть - заключение.