Составьте 5-7 бессоюзных сложных предложений, используя данные схемы. Обозначьте грамматические основы. Прoкoммeнтируйте смысловые отношения между частями БСП. 1) [ ], [ ]
2)[ ]; [ ]
3)[ ]: [ ]
4)[ ] - [ ]

Составьте 5-7 бессоюзных сложных предложений (БСП), используя данные схемы. Обозначьте грамматические основы. Прoкoммeнтируйте смысловые отношения между частями БСП.

1. Игорь сосредоточенно склонился над учебником по математике, Руслан старательно писал в тетради.

Одновременные действия.

2. Малыши с визгом носились по двору, их мамы сидели на скамеечке неподалеку.

Одновременные действия.

3. Мама, подвязав волосы косынкой, принялась месить тесто; папа  заваривал зеленый чай.

Одновременные действия. Первое предложение в составе БСП осложнено деепричастным оборотом.

4. Саша очень устала: целый день она полола грядки на огороде.

Значение причины, можно поставить союз "потому что".

5. Дима с ужасом понял: сейчас что-то произойдет.

Значение дополнения, можно поставить союз "что".

6. Наша коллега сегодня отмечает день рождения - мы купили для нее торт и цветы.

Значение следствия, можно поставить союз "так что".

7. Вернется мама из отпуска - сделаем генеральную уборку в квартире.

Значение времени, можно поставить союз "когда".

Объяснение:

*Подлежащие подчеркнуты одной чертой, сказуемые выделены жирным шрифтом.

Части БСП связываются при :