Составь шесть предложений (среди них должны быть и простые с однородными членами, и сложные с союзами и, а, но и с прямой речью). рядом с каждым предложением составь его схему.
Мы ехали на дачу. Марина пела,а Ваня плясал. Ветры,которые дуют над морем, ревели у моего окна. Дети испугались, но мама их успокоила. Он сказал:"Хватит разговаривать!" Мы шили , и учитель следил за нами. Мы кричали:"Паша",но он не отвечал.
Марина пела,а Ваня плясал.
Ветры,которые дуют над морем, ревели у моего окна.
Дети испугались, но мама их успокоила.
Он сказал:"Хватит разговаривать!"
Мы шили , и учитель следил за нами.
Мы кричали:"Паша",но он не отвечал.