Составь и запиши словосочетания,каждое из двух членов.покажи связь слов,ставь смысловые и,где надо,падежные вопросы.над словами,у которых можно определить падежь,укажи его. войти,подъезд*быстро.выйти,подъезд*торопливо.съесть,калач*свежий.увидели,мышь*серенькая.одеть,ребенок*тепло.ясделай словосочетания,составленные тобой из слов последней группы,членами вопросительного предложения.запиши предложение,выбирая порядок слов.дай его

Быстро войти в подъезд. Быстро ← как? войти → куда? в подъезд.
Торопливо выйти из подъезда. Торопливо ← как? выйти откуда? → из подъезда.
Съесть свежий калач. Съесть что? → калач (падежный вопрос,винительный падеж), калач какой?→ свежий.
Увидели серенькую мышь. Увидели кого?  → мышь (падежный вопрос, винительный падеж), мышь какую? → серенькую.
Тепло одеть ребёнка. Тепло ← как? одеть кого?(падежный вопрос,винительный падеж) → ребёнка.

Ты так быстро вошла в подъезд, даже не поздоровалась, что случилось?
Ваня торопливо вышел из подъезда, он снова опаздывает? 
Ты с аппетитом ел свежий калач, тебе он понравился?
Вова вчера приносил серенькую мышь, правда она милая?
На улице холодно, ты тепло одела ребёнка?

Надеюсь,что задание с составлением предложений поняла правильно.