Составь и запиши предложение по схеме, дай характеристику а) гл.+сущ..{-=} б)л.м.+гл.! {-=! } в)сущ.,+сущ.-сущ.? { -=? } г)сущ.с пр.+и+сущ.с пр.+гл.+сущ.+сущ.,+сущ.,+сущ.. { и = - _ _ _ _ _.} д)гл.+нар.+сущ.,нар.+гл.+сущ. {= -, = - } е) л.м.+гл.+сущ.с пр.,+а+л.м.+гл.+сущ.с пр. {- = - = }

а) Глагол + Существительное {-=}
Например: Мальчик играет.
Обоснование: Предложение содержит глагол "играет", который является действием, и существительное "мальчик", которое является подлежащим, определяющим, кто совершает действие.

б) Личное местоимение + Глагол! {-=!}
Например: Я пою!
Обоснование: Предложение содержит личное местоимение "я", которое является подлежащим и определяет, кто совершает действие, и глагол "пою", который выражает действие пения в первом лице единственного числа.

в) Существительное + Существительное - существительное? { -=? }
Например: Собака кота лает?
Обоснование: Предложение содержит существительное "собака", которое является подлежащим и обозначает существо, выполняющее действие, и существительное "кота", которое является определением и указывает на связь с собакой, а знак вопроса указывает на неуверенность в истинности высказывания.

г) Существительное с предлогом + И + Существительное с предлогом + Глагол + Существительное + Существительное { и = - _ _ _ _ _ }
Например: В парке дети играют в футбол, теннис и волейбол.
Обоснование: Предложение содержит существительное с предлогом "в парке", которое указывает на место действия, и существительное с предлогом "в футбол, теннис и волейбол", которое указывает на виды игр, а знаки "и" связывают эти существительные в единое предложение.

д) Глагол + Наречие + Существительное, Наречие + Глагол + Существительное {= -, = -}
Например: Птица весело поет, громко летает.
Обоснование: Предложение содержит глагол "поет" и "летает", которые обозначают действия, наречия "весело" и "громко", которые указывают на образ выполнения действий, и существительное "птица", которое является подлежащим и указывает, кто совершает действия. Знаки "-" указывают на отсутствие противоречий в предложении.

е) Личное местоимение + Глагол + Существительное с предлогом, + а + Личное местоимение + Глагол + Существительное с предлогом {- = - =}
Например: Я иду к школе, а они бегут к парку.
Обоснование: Предложение содержит личные местоимения "я" и "они", которые являются подлежащими, глаголы "иду" и "бегут", которые обозначают действия передвижения, существительные с предлогом "к школе" и "к парку", которые указывают на направление движения, и союз "а", который связывает два противоположных действия. Знаки "-" указывают на отсутствие противоречий в предложении.