• с глаголов опиши действия предметов более полно и подробно. 1. Лист клена (что сделал?) ..., ... и медленно упал на землю. 2. Желтая бабочка (что сделала?) ..., ... полетела за ограду. 3. Журавли (что сделали?) ..., ... скрылись за горизонтом. 4. В лесу Митя (что сде- лал?) ..., ... и совсем потерял дорогу. 5. Гуси-лебеди (что сделали?) ..., ... унесли Иванушку на крыльях. 6. Солнечный зайчик (что сделал?) ..., ... и разбудил и лентяя.

ББОООтТт ЗнННАааИиЯя ТтеллееЕгРРрАМММ - @united brai nly (ББбеЕЕЗЗ пПооОБбБЕЕЛЛЛВвв)

ОТт зЗННнаНЯяя ТтТЛллеГгГРрРМ - @united brai nly (ББЕЕзЗЗ РрОББеЛлЛввВ)

1. Лист клена тихо шелохнулся на ветру, покачнулся в воздухе и медленно опустился на землю, прикрывая собой мягкую почву.
Обоснование: Глагол "шелохнулся" подчеркивает, что лист не просто падает, а совершает движение, реагируя на дуновение ветра. Глагол "покачнулся" показывает, что лист еще некоторое время находился в воздухе, плавно двигаясь вниз. "Медленно опустился" указывает на плавность движения и медленность падения.

2. Желтая бабочка легко взмахнула крыльями, плавно взлетела и быстро пролетела над оградой.
Обоснование: Глагол "взмахнула" описывает как бабочка активно двигает своими крыльями, чтобы подняться в воздух. "Плавно взлетела" описывает плавное движение вверх. "Быстро пролетела" показывает скорость и легкость полета.

3. Журавли грациозно расправили крылья, взмыли в воздух и затем плавно исчезли за горизонтом.
Обоснование: Глагол "расправили" показывает активное движение журавлей, раскрывающих свои крылья. "Взмыли в воздух" указывает на подъем журавлей. "Плавно исчезли" описывает спокойное и умиротворенное исчезновение за горизонт.

4. В лесу Митя запутался в своих действиях, бродил вокруг и потерял дорогу.
Обоснование: Глагол "запутался" показывает, что Митя в своих действиях стал сбиваться и теряться. "Бродил вокруг" указывает на бесцельное блуждание. "Потерял дорогу" обозначает, что Митя не знает, как вернуться назад и ориентироваться.

5. Гуси-лебеди мощно размахнули крыльями, подхватили Иванушку и взмыли в небо, унося его на своих крыльях.
Обоснование: Глагол "размахнули" показывает силу и энергию, с которой гуси-лебеди двигают своими крыльями. "Подхватили" указывает на то, что они ловко и мощно возняли Иванушку. "Взмыли в небо" описывает подъем вверх, в направлении неба.

6. Солнечный зайчик игриво проказал своими лучами в окно и разбудил лентяя.
Обоснование: Глагол "проказал" подчеркивает игривость и шаловливость лучей солнца. "Разбудил" указывает на то, что они сделали так, чтобы лентяй проснулся от своего сна.