Ребятаа правильные ответы.
9. Укажите сложносочинённое предложение с разделительным союзом

1) Ревела гроза у горы Машук, и бил молниями ливень.

2) Утром спокойно взошло яркое солнце, но шторм не ослабевал.

3) Солнце уже поднялось довольно высоко, а туман постепенно стал исчезать.

4) То ли огонёк костра виднелся сквозь ветви деревьев, то ли это были блики от луны на

воде озера.

10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:

Я гашу лампу (1) и ночь начинает медленно светлеть.

В саду играл оркестр (2) и пел хор песенников.

Звёзды уже начали бледнеть (3) и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика

на Васильевском.

1. 1,2,3

2. 1,3

3. 1

4. 2

11. Укажите неверное суждение.

1. Придаточное в сложноподчинённом предложении может относиться к

определённому (опорному) слову.

2. Придаточное в сложноподчинённом предложении может быть независимым (не

относиться ни к чему).

3. Придаточное в сложноподчинённом предложении может относиться к

грамматической основе главного.

4. Придаточное в сложноподчинённом предложении может относиться ко всему

главному предложению.

Какое предложение может сообщать дополнительную информацию о предмете,

лице, событии, а также может указывать на причину, условия, цель тех событий и

явлений, о которых говориться в главном предложении?

1) другое главное предложение

2) предыдущее предложение

3) последующее предложение

4) придаточное предложение

Что из перечисленного НЕ является отличием подчинительных союзов и

союзных слов?

1) Подчинительные союзы, как правило, не могут быть выделены логическим ударением,

союзные слова произносятся с ударением, как любой член предложения.

2) Союзное слово определяет тип придаточного предложения, а союз – нет.

3) Союз можно заменить только другим союзом, а союзное слово – другим союзным

словом или тем словом главного предложения, к которому относится придаточное.

4) Союз иногда можно опустить, а союзное слово – нет.

14. В каком из сложноподчинённых предложений придаточное стоит внутри

главного? (Знаки препинания не расставлены).

1) Не хочется школьникам весной когда тепло и ярко светит солнце учиться.

2) Пришлось проводить дополнительное исследовательскую работу когда началась

экспериментальная проверка станка.

3) Когда рассвело мы пошли в горы.

4) Экспедицию придётся закончить если начнётся сезон дождей​

lidaat    2   25.05.2020 20:25    58