Разберите предложения. Выделите присоединительные члены предложения. Обоснуйте расстановку знаков препинания. (обоснование пишем в скобочках, присоединительные члены подчеркиваем или выделяем жирным шрифтом)

1. Все слушали молча рассказ Анны Саввичны, особенно девушки (Пушкин). 2. Искусство, в частности поэзия, есть акт познания (Брюсов). 3. Пять мальчиков, в том числе и Юра, впервые поехали вместе с колхозными ребятами в ночное (Леонтьева). 4. Отец Лены был убит на войне в последний год войны, даже в последние дни войны, при взятии рейхстага (Леонтьева). 5. Метод этот изучить интересно, даже, может быть, необходимо (Соболев). 6. Он спрятал очерк, но слова Артемия Богдановича запали ему в душу – к Насте стал приглядываться, и очень внимательно (Тендряков). 7. Сбавили мы ход, и счастливо (Соболев). 8. Трёх человек, в том числе и Максутова, командир порта всё-таки списал (Соболев). 9. Всё, что ты говоришь, мне известно, да и им Крымов). 10. Когда я познакомился с Верой Николаевной, она, представь себе, ни в одном городе не бывала отроду, даже в своём уездном (Тургенев). 11. Чтобы приобрести кровельное железо, да ещё в облсельхозснабе, требовались крепкие нервы, громкий голос и умение вовремя прикинуться несчастным (Тендряков). 12. Мы испытали всё, и полной мерой (Прокофьев). 13. Я опять промолчал, должно быть от изумления (Паустовский). 14. Видел я на днях «Крокодиловы слёзы» – бездарнейшая пятиактная белиберда (Чехов). 15. Вдруг рванул ветер, и с такой силой, что едва не выхватил у Егорушки узелок и рогожку (Чехов). 16. Иные ужасно обиделись, и не шутя, что им ставят в пример такого безнравственного человека, как Герой нашего времени (Лермонтов).

1. Все слушали молча рассказ Анны Саввичны, особенно девушки (Пушкин).

- Присоединительный член: особенно.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным членом "особенно", так как он выражает причину или обстоятельство, относящееся к группе девушек, которые особенно внимательно слушали рассказ Анны Саввичны.

2. Искусство, в частности поэзия, есть акт познания (Брюсов).

- Присоединительный член: в частности.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "в частности", так как он выделяет уточняющую информацию о виде искусства, а именно о поэзии.

3. Пять мальчиков, в том числе и Юра, впервые поехали вместе с колхозными ребятами в ночное (Леонтьева).

- Присоединительный член: в том числе.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "в том числе", так как он вводит дополнительную информацию о том, что Юра является одним из пяти мальчиков, которые поехали в ночное вместе с колхозными ребятами.

4. Отец Лены был убит на войне в последний год войны, даже в последние дни войны, при взятии рейхстага (Леонтьева).

- Присоединительный член: даже.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "даже", так как он выражает уточнение дополнительных деталей о смерти отца Лены, которая произошла не только в последний год войны, но и в последние дни войны, при взятии рейхстага.

5. Метод этот изучить интересно, даже, может быть, необходимо (Соболев).

- Присоединительный член: даже.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "даже", так как он выражает уточнение дополнительных качеств метода, а именно его интересность и возможную необходимость.

6. Он спрятал очерк, но слова Артемия Богдановича запали ему в душу – к Насте стал приглядываться, и очень внимательно (Тендряков).

- Присоединительный член: и.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Тире ставится между простыми предложениями "Он спрятал очерк" и "слова Артемия Богдановича запали ему в душу", так как они выражают противопоставление смыслов, а перед присоединительным членом "и" ставится запятая для отделения его от следующего предложения.

7. Сбавили мы ход, и счастливо (Соболев).

- Присоединительный член: и.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным членом "и", так как он связывает два различных действия: сбавление хода и счастливое состояние.

8. Трёх человек, в том числе и Максутова, командир порта всё-таки списал (Соболев).

- Присоединительный член: в том числе.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "в том числе", так как он вводит дополнительную информацию о том, что Максутова является одним из трёх человек, которых командир порта всё-таки списал.

9. Всё, что ты говоришь, мне известно, да и им Крымов).

- Присоединительный член: да и.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным союзом "да и", так как он связывает два смысловых блока: "Всё, что ты говоришь, мне известно" и "и им Крымов".

10. Когда я познакомился с Верой Николаевной, она, представь себе, ни в одном городе не бывала отроду, даже в своём уездном (Тургенев).

- Присоединительный член: даже.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительного члена "даже", так как он указывает на уточнение о том, что Вера Николаевна не бывала ни в одном городе отроду, даже в своём уездном.

11. Чтобы приобрести кровельное железо, да ещё в облсельхозснабе, требовались крепкие нервы, громкий голос и умение вовремя прикинуться несчастным (Тендряков).

- Присоединительные члены: да ещё.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятые ставятся перед и после присоединительных членов "да ещё", так как они выражают добавочную информацию о том, что для приобретения кровельного железа требовались крепкие нервы, громкий голос и умение вовремя прикинуться несчастным.

12. Мы испытали всё, и полной мерой (Прокофьев).

- Присоединительный член: и.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным членом "и", так как он связывает два смысловых блока: "Мы испытали всё" и "полной мерой".

13. Я опять промолчал, должно быть от изумления (Паустовский).

- Присоединительный член: должно быть.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным членом "должно быть", так как он выражает возможное обоснование или причину молчания, а также разделяет два смысловых блока: "Я опять промолчал" и "от изумления".

14. Видел я на днях «Крокодиловы слёзы» – бездарнейшая пятиактная белиберда (Чехов).

- Присоединительный член: бездарнейшая.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Тире ставится перед присоединительным членом "бездарнейшая", так как оно выделяет вторую часть предложения, в которой описывается статус или характеристика фразы "Крокодиловы слёзы" в предложении.

15. Вдруг рванул ветер, и с такой силой, что едва не выхватил у Егорушки узелок и рогожку (Чехов).

- Присоединительный член: и.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед присоединительным членом "и", так как он связывает две последовательные действия: рывок ветра и его сильную силу, которая едва не выхватила у Егорушки узелок и рогожку.

16. Иные ужасно обиделись, и не шутя, что им ставят в пример такого безнравственного человека, как Герой нашего времени (Лермонтов).

- Присоединительные члены: и, не шутя.
- Обоснование расстановки знаков препинания: Запятая ставится перед первым присоединительным членом "и", так как он связывает два смысловых блока: "Иные ужасно обиделись" и "не шутя". Запятая также ставится после присоединительного члена "не шутя", так как он выделяет уточнение о том, что некоторые люди принимают на свой счет или очень серьезно воспринимают пример безнравственного человека, как Героя нашего времени.