Разберите предложение . когда читаешь этимологический словарь , можно узнать , что в корне слова воспитатель буква и пишется потому , что это слова образовано от древнего глагола питати то есть кормить

1.(Когда читаешь этимологический словарь), [можно узнать], 2.(что в корне слова воспитатель буква и пишется потому, 3.(что это слово образовано от древнего глагола питати, то есть кормить).

Объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое (с параллельным подчинением)

(Когда...),[=],(что...),(что...).

Основа главного предложения(нераспространенное,односоставное, безличное):

можно узнать - составное глагольное сказуемое =

Основа 1-го придаточного (односоставное, определённо-личное ):

читаешь - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

этимологический - определение, выраженное прилагат-м ~~~

словарь - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -

когда - союз (придаточного времени)

Основа 2-го придаточного:

буква - подлежащее, выраженное сущ. ___

пишется - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

в корне - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.

слова - дополнение, выраженное сущ. - - -

(слова какого?) воспитатель - определение, выраженное сущ. ~~~

и - какой? определение ~~~

потому - обстоятельство _._.

что - союз

Основа 3-го придаточного:

слово - подлежащее, выраженное сущ. ___

образовано - составное именное сказуемое =

Второстепенные:

это - определение, выраженное указательным местоимением ~~~

древнего - определение, выраженное прилагат-м ~~~

от глагола - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

(какого?) питати, кормить - определения, выраженные глаголами ~~~

то есть - союз