Расставьте знаки препинания, выделите главные[] и придаточные() предложения, определите вид подчинительной связи(однородная, последовательная,параллельная). постройте схемы предложений. a)он вошел в тамбур вагона и остался в нем чтобы посмотреть в последний раз на небольшой город где он жил до войны. б)когда ясна цель когда мы организованны и единодушны для нас нет невыполнимых . в)когда мы возвратились из путешествия друзья пришли к нам чтобы фотографии. г)был прекрасный июльский день один из тех которые случаются только тогда когда погода установилась надолго.

A)[Он вошел в тамбур вагона и остался в нем], (чтобы посмотреть в последний раз на небольшой город), (где он жил до войны).
[  ],  (чтобы  ),  (где  )  СПП с последовательным подчинением.

Б)(Когда ясна цель), (когда мы организованны и единодушны), [для нас нет невыполнимых задач].
(Когда  ),  (когда ),  [  ].  СПП с однородным подчинением.

В)(Когда мы возвратились из путешествия), [друзья пришли к нам], (чтобы посмотреть фотографии).
(Когда),  [  ],  (чтобы  ).    СПП с неоднородным подчинением.

Г)[Был прекрасный июльский день, один из тех], (которые случаются только тогда), (когда погода установилась надолго)/
[  ],  ( которые),  (когда).   СПП с последовательным подчинением.
.