Расставьте знаки препинания, подчеркните основы предложений и всё, что влияет на постановку знаков препинания, составьте схемы, над сочинительным союзом укажите его вид: 1) Слёзы высохли у меня на глазах сестрица тоже перестала плакть.

2) Маквала вдруг спо­хва­ти­лась и унес­лась в дом Нина же еще дол­го сиде­ла на камен­ной ска­мей­ке под пла­та­ном.

3) Месяца не было но звез­ды ярко све­ти­ли в чер­ном небе.

1) Слёзы высохли у меня на глазах, сестрица тоже перестала плакать. (Грамматическая основа 1 — подлежащее — слёзы, сказуемое — высохли. Грамматическая основа 2 — сестрица — подлежащее. Перестала плакать — сказуемое. )
[ — =], [— =]
Тоже — сочинительный соединительный союз.
2) Маквала вдруг спохватилась и унеслась в дом, Нина же ещё долго сидела на каменной скамейке под платаном.
( грамматическая основа 1 — подлежащее — Маквала, сказуемое— спохватилась, унеслась. Грамматическая основа 2 — Подлежащее — Нина, сказуемое — сидела.
[ — = и =], [— =]
И — сочинительный соединительный союз.
Месяца не было, но звёзды ярко светили в чёрном небе.
( Грамматическая основа 1 — сказуемое — не было. Грамматическая основа 2 — подлежащее — звезды, сказуемое — светили )
[ =], но [ — =]
Но — сочинительный противительный союз.