Расставьте знаки препинания. однажды в погожий осенний денёк выходя из школы мой друг васька сказал-а не погонять ли нам мяч? конечно все согласились не долго думая мы решили играть на пустыре за городом. ворота мы соорудили из школьных ранцев.я встал с левой стороны а с правой встал мой одноклассник толька .я скинул с себя школьную форму так было удобней.и вот началась игра.она была быстрая стремительная.острые моменты были то у моих ворот то у ворот противника. в момент начала игры собрались которые сели на какие-то доски среди них были дошкольники и дети школьного возраста.они с интересом наблюдали за происходящим на поле.взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.игра была настолько захватывающей что к детям подсел мужчина который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.среди зрителей была чья-то белая собака которая лежала на земле и похоже не интересовалась игрой . сенька из 2 б класса наблюдал за футболом внимательно наклоняясь и извиваясь ему хотелось играть вместе с нами. вдруг я вижу что с мячём в ногах внезапно притормаживая и меняя напровления мишка шёл на ворота он внимательно смотрел на меня.я во что бы то ни стало должен отразить удар-сказал я сам себе.все засмотрелись на мяч.удар гол! матч окончен.огорчённые но довольные игрой мы все разошлись по домам.

Однажды, в погожий осенний денёк, выходя из школы, мой друг Васька сказал: "А не погонять ли нам мяч?"-Конечно все согласились, не долго думая, мы решили играть на пустыре, за городом. Ворота мы соорудили из школьных ранцев.Я встал с левой стороны, а с правой встал мой одноклассник Толька .Я скинул с себя школьную форму- так было удобней.И вот началась игра.Она была быстрая, стремительная.Острые моменты были то у моих ворот ,то у ворот противника. В момент начала игры собрались ребята, которые сели на какие-то доски, среди них были дошкольники и дети школьного возраста.Они с интересом наблюдали за происходящим на поле.Взгляд зрителей был направлен на противоположную сторону этого небольшого поля.Игра была настолько захватывающей, что к детям подсел мужчина, который сразу начал комментировать игру и подсказывать, как играть.Среди зрителей была чья-то белая собака, которая лежала на земле, и похоже, не интересовалась игрой . Сенька из 2 Б класса наблюдал за футболом очень внимательно, наклоняясь и извиваясь, ему очень хотелось играть вместе с нами. Вдруг, я вижу, что с мячём в ногах, внезапно притормаживая и меняя напровления, Мишка шёл на ворота, он внимательно смотрел на меня."Я во что бы то ни стало должен отразить удар"-сказал я сам себе.Все ребята засмотрелись на мяч.Удар гол!Матч окончен.Огорчённые, но довольные игрой, мы все разошлись по домам.