Расставить знаки препинания. составить схему. например: шофер закричал, что пора ехать. [-= ], (что). обнаружили дощатый павильон где продовали малиновое мороженое. журавли полетели в тёплые края когда наступили осенние дни. веют холодные ветры качают ветви берёз. я не боялся пчел потому что дедушка научил меня тихо ходить.

1) павильон,где- (=),где (=)
2)края, когда - (- =), когда (= -)
3)ветры, качают - (= -), (=)
4) пчел, потому что - ( - =), потому что (- =)
Вроде так

Шофер закричал, что пора ехать. [-!-], (что!).
Обнаружили дощатый павильон, где продовали малиновое мороженое.
Журавли полетели в тёплые края, когда наступили осенние дни.
Веют холодные ветры, качают ветви берёз.
Я не боялся пчел, потому что дедушка научил меня тихо ходить.

Обоснование/пояснение:
1. В предложении "Шофер закричал, что пора ехать" стоит восклицательный знак, так как шофер выражает эмоцию (закричал).
2. В предложении "Обнаружили дощатый павильон, где продовали малиновое мороженое" используется запятая для отделения придаточного предложения, которое дополняет информацию о павильоне.
3. В предложении "Журавли полетели в тёплые края, когда наступили осенние дни" используется запятая для разделения придаточного предложения, которое указывает на причину полета журавлей.
4. В предложении "Веют холодные ветры, качают ветви берёз" вторая запятая отделяет однородные члены предложения - два сказуемых.
5. В предложении "Я не боялся пчел, потому что дедушка научил меня тихо ходить" используется запятая перед союзом "потому что", которая отделяет два причинных придаточных предложения.