Рассмотрите рисунки 1(верхний ряд) и 2 (нижний ряд). Подумайте, о чем они? Выберите один рисунок. Подберите общее название для него и напишите текст (объем письменной работы 90-120 слов), передающий основное содержание рисунка. При написании используйте слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения (по необходимости, уместно).
[7]

Как-то раз мы с моей подругой решили прогуляться по детской площадке.Еë звали Ника.Естественно погода была не очень приятна и нам соответственно пришлось взять зонт. Гуляли мы не долго около сорока минут , потому что мы замёрзли. Возвращаясь домой, мы заметили маленького щеночка, который частично был мокрый. Не долго думая мы решили сделать ему приятное и забрать его к себе домой. Нике родители не разрешали заводить домашних питомцев, поэтому я была вынуждена взять его к себе, Естественно родители были не против. (- новая строка-)Когда мы вернулись домой, я попросила Нику найди ей еду . в холодильнике она нашла молоко. Она кормила её, а я в то время искала какую-нибудь ткань что бы ближайшее время она там спала. Я нашла только не большой ковёр и положила его в зале около дивана, Мы назвали её Жулей (или любая другая кличка) (-новая строка) Вот так у меня и появилась домашняя собака