Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы:
-словосочетания, называющие предмет(явление) и его признак
-словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления
-словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к которым осуществляется действие
Словосочетания:
Вытереть воду, уверенно идти, цветущие яблони, слоистый янтарь, заниматься боксом, неожиданно вспыхнуть
Группы:
а) явление+признак
б) признак+степень его проявления
в) действие по отношению к предмету, явлению
а) цветущие яблони, слоистый янтарь
б) уверенно идти, заниматься боксом, неожиданно вспыхнуть
в) вытереть воду