Работа с текстом (отрывок из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»). Выразительное чтение текста

(1) Лидии Михайловне тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. (2) Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости, которая, как я позже заметил, становится с годами чуть ли не профессиональным признаком учителей, даже самых добрых и мягких по натуре, а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение, относящееся к ней самой и словно говорившее: интересно, как я здесь очутилась и что я здесь делаю?

(3) Стыдно сейчас вспомнить, как я пугался и терялся, когда Лидия Михайловна, закончив наш урок, звала меня ужинать. (4) Будь я тысячу раз голоден, из меня пулей тут же выскакивал всякий аппетит. (5) Садиться за один стол с Лидией Михайловной! (6) Нет, нет! (7) Лучше я к завтрашнему дню наизусть выучу весь французский язык, чтобы никогда больше сюда не приходить. (8) Кусок хлеба, наверное, и вправду застрял бы у меня в горле. (9) Кажется, до того я не подозревал, что и Лидия Михайловна тоже, как все мы, питается самой обыкновенной едой, а не какой-нибудь манной небесной, – настолько она представлялась мне человеком необыкновенным, непохожим на всех остальных.

Задания к тексту. 

1. Определим тему текста.

2. Какова основная мысль текста?

3. К какому стилю языка принадлежит этот фрагмент рассказа?

4. Определите тип речи.

5. Какие средства связи слов в предложении использует автор?

6. Найдем фразеологический оборот, встретившийся в тексте.

7. Каково его значение?

8. Какие предложения по цели высказывания встречаются в этом тексте?

9. А по эмоциональной окраске?

10. По структуре? Простых предложений больше или сложных?​

glebtomilovpop0    2   24.10.2020 09:34    17