Прочитайте текст и выполните 13-15 (1) едва-едва высунувшись из земли, хмель должен постоянно озираться и шарить вокруг себя, ища , на какую бы опереться надежную земную опору. (2) хмель, ползая по земле, хватается за встречные травы, но они оказываются слабоватыми для него, и он ползет, пресмыкаясь, все дальше, шаря впереди себя чуткой плетью. (3) и если попадется по пути дерево, столб, нарочно подставленный шест, любая вертикаль, нацеленная в небо, хмель в течение одного дня взлетает до самого верха, а растущая плеть его снова шарит вокруг себя. (4) во всяком случае, когда мы натянули на наш дом параллельными струнами шпагат и когда хмель, немедленно воспользовавшись нашей , полез по нему с проворностью матросов, карабкающихся по вантам, всё же некоторые побеги, успевшие отклониться от стены, мне пришлось пригибать к шпагату и как бы показывать этот шпагат побегам. укажите номера предложений, в которых есть обособленное обстоятельство. выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении. и если попадется по пути дерево,(1) столб,(2) нарочно подставленный шест,(3) любая вертикаль, (4)нацеленная в небо, (5)хмель в течение одного дня взлетает до самого верха, (6)а растущая плеть его снова шарит вокруг себя. переделайте 4-ое предложение текста так, чтобы обособленные определения стали необособленными. полученное предложение запишите.

УмныйАутист    1   18.05.2019 22:40    21