Прочитайте стихотворение. Определите, какой языковой приём положен в основу текста, в чём его суть. Объясните, как связаны название стихотворения и этот языковой приём. Приведите два примера из текста, иллюстрирующих данный приём. Перепутаница

Два весёлых карапуза,
На печи усевшись ловко,
Рвали с яблони арбузы,
В море дёргали морковку.
На ветвях созрели раки,
Семь селёдок и ерши.
Все окрестные собаки
Ели брюкву от души.
Взгромоздившись на берёзы,
Козы щёлкали орехи,
На осине съели розы
И уплыли без помехи.
А хозяин огородов
Стал подсчитывать доход:
Сто графинов корнеплодов
И селёдок пароход.

MrQelen    1   11.06.2020 22:25    50