Прочитайте предложения. Распределите их на три группы по синтаксическому признаку. Сформулируйте принцип распределения, выбрав нужные слова.
Доставьте недостающие номера предложений согласно предложенному синтаксическому принципу распределения предложений
1. Сгоряча я набросился на соседа.
2. Дети вырезали снежинки для украшения окон.
3. При такой погоде трудно быть здоровым.
4. В случае задержки рейса встреча отменяется.
5. От жара свечей горели щеки.