Прочитай текст и выполнить лингвостилистический анализ по следующей схеме:
1) определите микротему
2) выделите ключевые слова и словосочетания
3) укажите строение текста(зачин, срединная часть,концовка)
4) определите виды связи предложений в тексте
5) назовите языковые средства выразительности
6) укажите стиль языка, тип речи
7) сформулируйте остовую мысль высказывания, коммуникативную .
текст:
всё пережитое человеком остаётся в нём как воспоминание. мы всегда живём воспоминаниями. я часто сильнее чувствую не пережитое мною действительно, а то, что я написал и пережил с людьми, которых описывал. они сделались так же моими воспоминаниями, как действительно пережитое.
Ключевые слова и словосочетания: пережитое, воспоминание, живем воспоминаниями, написал и пережил, описывал, действительно пережитое.
Строение текста:
- Зачин: "всё пережитое человеком остаётся в нём как воспоминание. мы всегда живём воспоминаниями."
- Срединная часть: "я часто сильнее чувствую не пережитое мною действительно, а то, что я написал и пережил с людьми, которых описывал."
- Концовка: "они сделались так же моими воспоминаниями, как действительно пережитое."
Виды связи предложений в тексте: в данном тексте преобладает полисиндетон (союз "и"), что создает эффект повторения, усиливая идею о важности воспоминаний.
Языковые средства выразительности:
- Метафора: "человеком остаётся в нём как воспоминание", "живём воспоминаниями".
- Анафора: "мы всегда живём воспоминаниями".
- Антитеза: "не пережитое мною действительно, а то, что я написал и пережил с людьми, которых описывал".
Стиль языка является разговорным, непринужденным. Тип речи - описательный, автор делится своими мыслями и впечатлениями.
Основная мысль данного высказывания заключается в том, что воспоминания имеют большую силу и значение для человека, чем реально пережитые события. Воспоминания описываются как нечто, что остается внутри человека и воздействует на его эмоции и восприятие мира. Основная коммуникативная задача текста - подчеркнуть важность и роль воспоминаний в нашей жизни.