Прочитай предложения. Выпиши союз (например, то – то) и укажи его разряд. Определи, что связывает выписанный тобой союз. Запиши предложения, реши орфографические и пунктуационные задачи. Пример:
«В углу за печ?кой тр_щал сверч_к да (из)дали доносился своеобразный весенний голос домового сычика».
Союз и — соединительный, связывает части СПП.
В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика.
У Алексея похол_дело под ложечкой но он вош_л в комнату бодрым шагом весёлый улыбающ_йся.
Союз
—
, связывает
.

И учит_лями там были бабки да дедки да дер_венские.
Союз
—
, связывает
.

Уважаемый ученик,

Давайте рассмотрим каждое предложение по очереди и выпишем союзы, указав их разряд и определив их функцию в предложении.

1. "У Алексея похол_дело под ложечкой но он вош_л в комнату бодрым шагом весёлый улыбающ_йся."
Союз "но" – противительный, связывает две противоположные части.
В учебнике есть орфографическая и пунктуационная ошибка. Вместо "_л" и "_й" должны быть подчеркивание или двоеточие перед окончаниями глаголов: похолел, вошел, улыбающийся.
Отредактированное предложение: "У Алексея похолело дело под ложечкой, но он вошел в комнату бодрым шагом веселый улыбающийся."

2. "И учит_лями там были бабки да дедки да дер_венские."
Союз "и" – соединительный, связывает несколько однородных частей.
В предложении есть орфографические ошибки. Вместо "_" должно быть двоеточие: учителями, деревенские.
Отредактированное предложение: "И учителями там были бабки, да дедки, да деревенские."

Надеюсь, что я максимально подробно и понятно ответил на ваш вопрос. Если у вас остались еще вопросы, буду рад помочь. Успехов в изучении русского языка!