Проблема воспитанности. подскажите 2 аргумента из ?

Митрофанушка (Простаков Митрофан) – сын помещиков Простаковых. Он считается недорослем, т. к. ему 16 лет и он не достиг совершеннолетия. Соблюдая указ царя, Митрофанушка учится. Но делает это с большой неохотой. Он отличается тупостью, невежеством и ленью (сцены с учителями) .
Митрофан груб и жесток. Он ни во что не ставит своего отца, издевается над учителями и крепостными. Пользуется тем, что мать в нем души не чает, и вертит ею, как хочет.
Митрофан остановился в своем развитии. О нем Софья говорит: «Он хотя и 16-ти лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет» .

 Рассказ Андрея Платонова «Юшка» дает  пример невоспитанноси жестокости.  Кому мешал бедный, трудолюбивый старик, безмолвно совершающий свой гражданский подвиг? Но односельчане не уважали его, дразнили, били, а в один страшный день пьяный мужик просто так, без всякой причины убил Юшку. О каком уважительном отношении к человеку можно здесь говорить?!

С проблемой, поднятой автором, мы сталкиваемся каждый день. И, сталкиваясь, обязаны помнить, что основа воспитанности лежит в уважении к другим людям.

Толстой "Война и мир" - хорошее воспитание не позволило А Болконскому после измены Наташи и желания её убежать с Анатолем ,просто вызвать Анатоля на дуэль ,чтобы не опорочить свою невесту ( хотя она и предала Андрея ) Он поехал в армию в надежде ,случайно встретившись с подлецом Курагиным ,найти повод и вызвать того на дуэль под надуманным предлогом .
Грибоедов "Горе от ума" Воспитанная девушка не могла ,не будучи замужем ,проводить время ( ночью ) с мужчиной .И когда Фамусов на половине Софьи ранним утром  встречает Молчалина ,ему это показалось странным ,вызвало тревогу и подозрения ..