Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
Мотив давно уже изменился…(4)
Тут были голоса природы шум ветра ш..пот леса плеск реки и смутный говор см..лкающий в бе(с/з)вес..ной дали. По врем..нам звуки усиливались выр..стали крепли. Лицо музыканта делалось стра(н/нн)о суровым. Он как (будто) сам уд..влялся новой и для него силе этих (не)ожида(н/нн)ых мелодий и ждал ещё чего(то).
Слепой см..лкал на минуту, и опять в гости(нн/н)ой стояла тишина наруша..мая(2) только ш..потом листьев в саду. Обаяние овлад..вавшее слушателями и уносивш..е их далеко за эти скромные стены разрушалось, и мал..нькая комната (з/с)двигалась вокруг них, и ноч.. глядела к ним в темные окна, пока, собравшись(3) с силами, музыкант (не)ударял вновь по клавишам.
И опять звуки крепли и искали чего(то) подымаясь в своей полн..те, выше, сильнее.

1.Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
2.Определите и запишите основную мысль текста.
3. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1-3. Запишите ответ.
(1) Человек, которого мучит бессонница, обычно жалуется: «Я всю ночь не сомкнул глаз». (2) А рыбы всю жизнь не смыкают глаз. (3) Как же они спят?
4. Почему многие рыбы спят тревожно и чутко? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

Текст 1:

Мотив давно уже изменился... (4)
Тут были голоса природы, шум ветра, шуршание леса, плеск реки и смутный говор, смакующий в безвесной дали. По временам звуки усиливались, выростали, крепли. Лицо музыканта делалось странно суровым. Он как будто сам удивлялся новой и для него силе этих неожиданных мелодий и ждал ещё чего-то.
Слепой смакал на минуту, и опять в гостиной стояла тишина, нарушаемая (2) только шуршотом листьев в саду. Обаяние овладевавшее слушателями и уносившее их далеко за эти скромные стены разрушалось, и маленькая комната сдвигалась вокруг них, и ночь глядела к ним в темные окна, пока, собравшись(3) с силами, музыкант не ударял вновь по клавишам.
И опять звуки крепли и искали чего-то, поднимаясь в своей полноте, выше, сильнее.

1. Обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова;
(3) — морфологический разбор слова;
(4) — синтаксический разбор предложения.

2. Основная мысль текста: Мотив музыки изменился, вызывая у музыканта удивление и ожидание новых эмоций.

3. Тип речи представлен в предложениях 1-3: В предложениях 1-3 представлен рассказ.

(1) Человек, которого мучит бессонница, обычно жалуется: «Я всю ночь не сомкнул глаз».
(2) А рыбы всю жизнь не смыкают глаз.
(3) Как же они спят?

4. Многие рыбы спят тревожно и чутко, потому что они всегда находятся в состоянии бдительности из-за постоянной опасности быть съеденными хищными рыбами или другими хищниками. Также, многие рыбы могут изменять свою окраску и форму, чтобы скрыться от опасности или запутать хищника. Ключевые слова: рыбы, спят тревожно, чутко.