Определите тип подчинительной связи в словосочета-
ниях. запишите словосочетания, распределяя их на три
группы в зависимости от связи. укажите, чем выра-
жены главные и зависимые слова.
читающий мальчик, наше село, первый учебник,
слушать новости, гостить у друга, увеличить втрое, пе-
реписать набело, новые книги, акция милосердия, не-
много легкомысленный, движение на дороге, непри-
вычно тихо, лисий хвост, такой порядок, один день, от-
крытая тетрадь, взялся сделать, рассказывать не
торопясь, сверкая на снегу, третий слева, жаркое
по-, по-осеннему скучно.