Определить вид синтаксической связи в словосочетаниях, построить схемы. Определить тип словосочетания по главному слову.
Хвойный лист, равнодушный ребенок, пользоваться пособием, прочитать книгу,
стретить приятеля, шутить по телефону, третий этаж​

romkastolz romkastolz    2   19.10.2020 05:27    68

Другие вопросы по теме Русский язык