Он вынул кортик и положил его на ладонь. Кортик был с бронзовой змейкой. Мужчина повернул рукоятку в ту сторону, куда смотрела змея. Рукоятка вращалась по спирали змеиного тела и вывернулась совсем. Он отъединил от рукоятки змейку и вытянул стержень, на котором изображались непонятные знаки. - Укажите средства связи предложений в тексте. - Найдите глагол, строение которого соответствует структурной схеме: (например, изображались). - Найдите глагол по его морфологическим признакам: совершенного вида, переходный, I спряжения времени. муж. рода, ед. числа. - Найдите глаголы с суффиксом -ну-, обозначающим однократность действия. Какого они вида? - Выпишите 2 глагола с безударной гласной в корне, подберите к ним по 2—3 однокоренных слова. - Найдите глагол с чередующейся гласной в корне. Можно ли ее проверить ударением? Подберите 2—3 слова с чередующимися гласными в корне.

Russiansss    1   20.04.2020 17:47    18