Объясните как это сделать в готовом домашнем задании посмотрел там ничего не изменилось

Данным упражнением Вас учат находить словосочетания в предложении и определять грам. основу+второстепенные члены предложения.

Вот смотрите:

1. По склонам неслись дождевые потоки.

потоки неслись-это грамматическая основа, нашли её, начинаем искать слова, которые зависят от подлежащего и сказуемого

неслись-где?-по склонам-обстоятельство .-.-.-.-.-.-.

потоки-какие?-дождевые-определение

Итог: два словосочетания

2. Вчера вода с корнем вырвала могучий дуб.

вода вырвала-грам. основа

вырвала-когда?-вчера-обстоятельство .-.-.-.-.-

вырвала-что?-дуб-дополнение

вырвала-как?-с конем-обстоятельство .-.-.-.-.-

дуб-какой?-могучий-определение ( вот здесь уже идёт вопрос от дополнения к определению)

Итог: четыре словосочетания

Т.е. при определении чл. предложения ( или при нахождении словосочетаний) всегда в первую очередь ищите грам.основу предложения. Это не обязательно подлежащее+сказуемое. Может быть только подлежащее, либо только сказуемое, либо два-три главных чл. предложения.