Образуйте от глаголов действительные причастия настоящего времени с суффиксов ущ (ющ), ащ (ящ). С каждым из получившихся причастий составь по одному предложению с причастным оборотом. Запиши их, расставь знаки препинания. ставить, возить, хвалить, плакать

плачущий.

Ребенок, плачущий в коляске, быстро

успокаивается на руках матери.

Друг, хвалящий тебя по любому поводу,

не может быть настоящим другом.

Девочка, возящая мокрой тряпкой

по полу, вдруг что-то стала напевать.

Мальчик, ставящий знаки препинания

в предложениях, ошибся.