Найдите нарушения норм и укажите тип. 1. Вследствие ранних заморозков камыш и осока вдоль реки покрылись причудливыми ледяными наростами. 2. По окончанию обучения в педагогическом институте Григорьев стал работать сельским учителем. 3. Он одел пальто и вышел на улицу. 4. Самый талантливейший поэт XIX века – А.С.Пушкин. 5. Журналисты местной прессы увидели и удивились необычному явлению природы.

1. В данном предложении нет явных нарушений норм. Это описание природного явления, а также использование причудливых, необычных формулировок отражает авторскую индивидуальность и создает образную картину. Тип данного предложения - описание.
2. В данном предложении имеются два нарушения норм. Разделительную запятую между подлежащим и сказуемым второй части предложения необходимо удалить, так как она является ошибкой. Кроме того, слово "сельским" в данном случае должно быть написано со строчной буквы, так как оно не является нарицательным существительным, а является прямым определением для существительного "учителем". Тип данного предложения - сообщение.
3. В данном предложении нет явных нарушений норм. Существуют различные варианты написания подобного предложения, и данное является одним из них. Использование слова "пальто" обозначает наличие одежды, а также уточняет информацию о действии. Тип данного предложения - описание.
4. В данном предложении имеется нарушение нормы. Слово "талантливейший" необходимо изменить на слово "самый талантливый", чтобы согласовать его с существительным "поэт". Тип данного предложения - сообщение.
5. В данном предложении нет явных нарушений норм. Использование сочетания слов "увидели и удивились" передает информацию о последовательных действиях и создает эмоциональный акцент на необычное явление природы. Тип данного предложения - описание.