Напишите цифры на месте которых будут стоять запятые. 1-Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был конь(1) бешено мчащийся(2) поэтому изобретение колесницы не могло не тешить самолюбие наших предков. И еще очень долго(3) вплоть до появления паровоза(4) не удавалось преодолеть этот природный скоростной барьер(5) однако (6) сейчас (7) когда космонавты облетают землю со скоростью 30 тысяч километров в час (8) огромностью скоростей уже никого не удивишь. Достойно удивления другое: не физическая быстрота перемещения вещей и людей (9) а темп перемен (10) происходящих на планете (11) уже явно несоизмеримый с природой человека и с привычными для него мерками.

2-Художник пользуется совершенно иными техниками и приемами (1) чем создатель картин. Монументальная живопись (2) по мнению ученых (3) живет одной жизнью со зданием: мерзнет вместе с ним (4) поливается дождем (5) поэтому художник применяет (6) обеспечивающие прочность и долговечность живописной поверхности (7) техники

1-Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был конь (1), бешено мчащийся (2), поэтому изобретение колесницы не могло не тешить самолюбие наших предков. И еще очень долго (3), вплоть до появления паровоза (4), не удавалось преодолеть этот природный скоростной барьер (5), однако (6) сейчас (7) когда космонавты облетают землю со скоростью 30 тысяч километров в час (8), огромностью скоростей уже никого не удивишь.

Достойно удивления другое: не физическая быстрота перемещения вещей и людей (9), а темп перемен (10), происходящих на планете (11), уже явно несоизмеримый с природой человека и с привычными для него мерками.

2-Художник пользуется совершенно иными техниками и приемами (1), чем создатель картин. Монументальная живопись (2), по мнению ученых (3), живет одной жизнью со зданием: мерзнет вместе с ним (4), поливается дождем (5), поэтому художник применяет (6) обеспечивающие прочность и долговечность живописной поверхности (7) техники.

Обоснование:
В первом тексте, цифры перед запятыми указывают на места, где нужно поставить запятую, чтобы разделить предложения или выделить дополнительную информацию (приложения или обобщения) внутри предложений.

1. Перед словом "бешено" (2) ставится запятая, чтобы выделить его как обнаружительную оборотную конструкцию, которая характеризует коня.

2. После слова "долго" (3) ставится запятая, чтобы разделить две зависимых составляющих, что помогает формированию понятного смысла.

3. Перед словами "однако" (6) и "сейчас" (7) ставятся запятые, чтобы выделить противопоставление их значения и оформить переход к следующей идее.

4. Перед фразой "со скоростью 30 тысяч километров в час" (8) ставится запятая, чтобы выделить эту информацию как обособленное приложение.

5. Перед словами "не физическая быстрота перемещения вещей и людей" (9) и "а темп перемен" (10) ставятся запятые, чтобы разделить две параллельные зависимые составляющие.

Во втором тексте, цифры перед запятыми указывают на места, где нужно поставить запятую, чтобы выделить дополнительную информацию (приложения) внутри предложений.

1. После слова "приемами" (1) ставится запятая, чтобы выделить это слово как обобщение предыдущей информации.

2. После слова "живопись" (2) ставится запятая, чтобы разделить две зависимые составляющие, что помогает формированию понятного смысла.

3. Перед словом "по мнению" (3) ставится запятая, чтобы выделить это словосочетание как приложение, выражающее субъективное мнение.

4. После слова "ним" (4) ставится запятая, чтобы выделить его как обнаружительную оборотную конструкцию, которая характеризует монументальную живопись.

5. После слова "дождем" (5) ставится запятая, чтобы выделить эту информацию как приложение.

6. После слова "применяет" (6) ставится запятая, чтобы отделить его от описываемого им содержания, что помогает сделать текст более понятным.

7. Перед словами "обеспечивающие прочность и долговечность живописной поверхности" (7) ставятся запятые, чтобы разделить две зависимые составляющие, что помогает формированию понятного смысла.