)напишите 10 сложноподчиненных,5 бессоюзных,5 союзных предложений со схемами) надо)

1) Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда нагибал ветерок, слегка шумели первым зелёным шумом. Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. Когда у меня в руках новая книга, я чувствую,что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. Живопись важна ещё и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не видим. Постепенно в людях возникало уважение к человеку, который обо всём говорил просто и смело. Был тот особенный вечер, какой бывает только на Кавказе. Таня говорит, что трава по ночам растёт. Вспомни песни, что пел соловей. Тот, кто любит родину, должен служить ей.                   2)Улетели птицы за море, миновало время жатв. Дождик кончился сразу, туча пошла дальше, показалось солнышко. Слабо шурша, падали шишки; вздыхая, шумел лес. Мир строит - война разрушает. Совесть потеряешь - другой не купишь.                            3)Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. По ночам в городе стало темнее, а днём пахло огурцами и бензиновым дымком. Для счастья людям нужен мир и не нужна война. Землю подсушил мороз и запорошило первым нежным снегом. День выпал тёплый, и кое-где в последний раз зардела рябина.    Насчёт схем не могу ничем сама не очень их понимаю(((