Мне, 1. выберите предложение с грамматической ошибкой: а) сидя в кресле у стоматолога, врач может сказать, требуется ли удаление нерва. б) пациент, сидя в кресле у стоматолога, может порой испытывать настоящий страх перед предстоящими процедурами. в) недавно, проходя по мосту, я заметил, что пляж начали приводить в порядок. г) приехав в рим, не торопитесь отправиться за покупками. 2. укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах): а) (кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе? б) (почему-то) (ни кто) не , что на улице дождь. в) на вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное. г) вы (какую-то) ерунду говорите. лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу. 3. в каком предложении в выделенном слове есть ошибка орфографии? а) (чтобы) завтра утром отчет был у меня на столе! б) (что бы) ты сказал, если бы оказался на моем месте? в) нам пришлось поспешить, (чтобы) не опоздать к обеду. г) мне нужно было пройти тестирование, (что бы) проверить свои знания. 4. выберите вариант без ошибок: а) группа негров, находиться среди болгаров, 6 валенков б) года юности, без яблоков, несколько гектаров в) сапогов-скороход, без чулок, тонна томатов г) отряд гусар, пара мандаринов, поселение цыган 5. выберите предложение без ошибки орфографии (глаголы на -тся/-ться): а) находится в подобной атмосфере — вот настоящее счастье! б) он хотел было улыбнутся, но не смог изобразить радость. в) из-за того, что рейс задерживается, встреча, по всей видимости, не состоится. г) будем надеятся, что этот вопрос решится скоро. 6. выберите предложение с ошибкой орфографии: а) он вернулся домой в тоже время, что и она. б) этот заказ тоже выполнен качественно. в) в этом доме мы тоже увидели многочисленные вазы и статуэтки. г) гость встал в дверях и замолчал. хозяин тоже молчал. 7. в каком предложении знаки препинания расставлены верно? а) встречая утро со всех сторон перекликались фазаны. б) я еще в комнатах услыхал, что самовар гудит неестественно гневно, а войдя в кухню, с ужасом увидел, что он весь посинел и трясется, точно хочет подпрыгнуть с пола. в) мы не просто читали стихи, а желая их запомнить выучивали наизусть. г) прочитав письмо он невольно вспомнил свое невеселое укажите предложение с ошибкой правописания -н-/-нн-: в доме были комнаты с побеленными потолками и некрашеными полами. по этому рецепту для пирога требуется просеяная мука и топленое масло. мы вышли на луг: не кошенная с вечера трава приятно покалывала голые ступни. пустынная проселочная дорога вела к заброшенному колодцу. 9. найдите предложение с ошибкой орфографии: мы будем опираться на пример произведения а. с. пушкина, чтобы проанализировать вопрос влияния социальной среды на творчество. обратите внимание на пример решения . у многих людей есть вредные привычки, на пример курение. времени на решение отводится немного - примерно по 2 минуты на пример. 10. выберите предложение без ошибки орфографии: по началу все шло хорошо, в какой-то момент мы даже были уверены, что выиграем, но команда противника все-таки оказалась сильней. ирина была робкой по началу, держалась обособленно, ни с кем не разговаривала. если вы хотите научить ребенка читать, занимайтесь с ним понемногу, но обязательно каждый день. чтобы проблем с пищеварением не возникало, необходимо есть по немногу, но часто — 4-5 раз в день.

oskar9    1   10.05.2019 20:26    24