Который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет.
Дополнения обычно выражаются именем существи-
тельным или местоимением в косвенном падеже.
Дополнение подчёркивается так: Буря сломала осину.
180. Распространите предложения дополнениями. Подчеркните подлежа-
щие, сказуемые и дополнения. Укажите падеж имён существительных.
1. Свежий ветерок играет (чем?) — —. 2. Листочек
оторвался (от чего?) 3. Тонкая паутина зацепи-
лась (за что?) – -. 4. Орёл охотился (за кем?) —
5. Дикие гуси готовились (к чему?) -. 6. Лесник
предупредил (кого? о чём?) — —. 7. Дети простились
(с кем ?) - -. 8. Ребята заметили (кого?) -​

Відповідь:

Свежий ветерок (-) (И.п.) играет (=) (чем?) листвой (- -) (Тв.п.).

2. Листочек (-) (И.п.).

оторвался (=) (от чего?) от земли (- -) (Р.п.).

3. Тонкая паутина (-) (И.п.) зацепилась (=) (за что?) за ветку (- -) (Вин.п.).

4. Орёл (-) (И.п.) охотился (=) (за кем?) за тушканчиком (- -) (Тв.п.)

5. Дикие гуси (-) (И.п.) готовились (=) (к чему?) к перелёту (- -) (Д.п.).

6. Лесник (-) (И.п.)

предупредил (=) (кого? о чём?) охотников (- -) (Р.п.) о стрельбе (- -) (П.п.)

7. Дети (-) (И.п.) простились (=)

(с кем ?) с учителем (- -) (Тв.п.).

8. Ребята (-) (И.п.) заметили (=) (кого?) белочку (- -) (В. п.)

Пояснення:

Подчеркнуть:

(-) - одной чертой

(=) - двумя

(- -) - пунктиром