Итоговый тест на тему: «причастия» × 1.найти словосочетание «прич.+ сущ.» а. спеющий крыжовник; б. спелая вишня; в. прочитанный учителем; г. хвалившийся успехами. × 2.указать словосочетание «сущ.+ прич.» а.дремлющего филина; б. увлекающийся человек; в. стелющийся туман; г. освещенный лампой. 3.укажи предложения с действительными причастиями: а. люди; б. сбежавшая невеста; в. скошенная рожь; г. приколотый значок. 4. укажи предложения со страдательными причастиями: а. изучаемая тема; б. начерченная схема; в. прочитанная книга; г. встречи. 5. в каких случаях следует писать суффикс – а. дыш..щий в трубку; б. держ..щий знамя; в. хлопоч..щий о детях; г. хвал..щийся оценками. 6. в каких случаях следует писать суффикс –ем-? а. возвод..мый завод; б. ненавид..мый всеми; в. сооружа..мое здание; г. чуть различ..мый звук. 7. в каких случаях следует писать одну -н-? а.замороже..ые фрукты; б. варе..ое яйцо; в. иллюстрирова..ый журнал; г. жаре..ые в масле грибы; д. лошадь подкова..а; e. жаре..ая индейка. 8.в каком случае не пишется слитно? а.(не) усиливающийся, а затихающий дождь; б. никем (не) обжитый край; в. картина (не) окончена; г. (не) погасший костер. 9. в каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми? а. охотник поймал неоперившегося птенца покрытого серым пушком. б. холм возвышающийся над лесом был необычайно красив. в. солдаты собрались у развевающегося на ветру знамени. г.учитель нашел ошибку в схеме начерченной на доске учеником. 10. запятые необходимы на месте цифр: утром повсюду смеялась жизнь (1) проснувшаяся после бури (2) и дальний берег (3) освеженный грозой (4) и сверкающий в первых солнечных лучах (5) отчётливо рисовался в прозрачном воздухе. а о предстоящей вечером (6) работе (7) не хотелось пока думать.

Zagyart    2   17.07.2019 18:00    15