​Исправьте предложения, избежав повторений. 1.Герасим подошел к реке. Герасим увидел в воде щенка. Герасим взял его и принес домой. 2. Ребята проснулись рано. Ребята задумали идти в лес за грибами. Ребята пошли в лес по полевой дорожке. Ребята пошли в лес и набрали много грибов и ягод. 3. Когда он стал выходить, он стал расспрашивать о происшествии. 4.Деревья стоят голые, дни стоят пасмурные. 5. Потом он пришел к реке. Потом он увидел плот. 6. На деревьях стали распускаться почки. Дни стали длиннее. Снег стал таять.

Герасим подошёл к реке. Он увидел в воде щенка. Мальчик взял его и принес домой.

Ребята проснулись рано. Они задумали идти в лес за грибами. Товарищи пошли в лес по полевой дорожке и набрали много грибов и ягод.

Когда мальчик стал выходить, он стал расспрашивать о происшествии.

Потом он пришел к реке и увидел плот.

На деревьях стали распускаться почки. Дни удлинились. Снег начал таять.

Объяснение:

1.Герасим к реке подошёл . Герасим увидел щенка в воде. Герасим его взял и принес домой.2. Ребята рано проснулись. Ребята задумали идти за грибами в лес. Пошли ребята в лес по дорожке полевой. Ребята в лес пошлинабрали много грибов и ягод. 3. Когда он стал всходить, он расспрашивать стал о происшествии. 4. Деревья голые стоят,дни пасмурные стоят. 5.Он потом к реке пришёл.Потом он плот увидел. 6.Стали распускаться на деревьях почки. Стали дни длиннее. Стал таять снег.

1. Герасим подошел к реке и увидел в воде щенка, который был взят им и принесен домой.
- Обоснование: В данном предложении были повторы имени Герасим. Чтобы избежать повторений, было объединено несколько предложений в одно и использованы связующие слова.

2. Ребята проснулись рано, задумали идти в лес за грибами и отправились туда по полевой дорожке. В результате, они набрали много грибов и ягод.
- Обоснование: В этом предложении повторялось слово "ребята". Для избежания повторений, предложение было переписано, объединив в нем все действия ребят и добавив информацию о полученном результате.

3. Когда он стал выходить, он стал расспрашивать о происшествии.
- Обоснование: В данном предложении использовался повтор глагола "стал", чтобы избежать данного повтора, предложение было пересмотрено и переписано, используя только один глагол, которым описаны оба действия.

4. Деревья стоят голые, дни пасмурные.
- Обоснование: В данном предложении повторялось слово "стоят". Чтобы избежать повторения, предложение было переписано, удалив повторяющийся глагол.

5. Затем он пришел к реке и увидел плот.
- Обоснование: В этом предложении повторилось слово "потом". Чтобы избежать повторения, слово "затем" может быть использовано вместо него.

6. На деревьях начали распускаться почки, а дни стали длиннее, а снег – таять.
- Обоснование: В данном предложении повторялось слово "стали". Чтобы избежать повторения, предложение было переписано, добавив связующие слова и объединив все действия.