II. Запите предложения, вставляя проущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания.
Подчеркните ГО, составьте схему и определите вид
придаточных частей.
1) Чуть(чуть) св...Тлела красн... ватая п...лоска
там где сел... солнышко.
2) Пока
МЫ ... давЛИ
вещи наши спутники
Т...лпились у буфета.
3) Этот парк надо видеть тогда когда все деревья
П... крыты плодами.
4)
Но всё(же) бывает В мае п...ра когда
разл... вает(?)ся по земле ар... мат сирени.
5) Для того чтобы) выучит(?)ся говорить правду
другим надо уметь говорить правду себе.​

anisimowaanastowf62v    1   18.12.2020 13:20    3