Даны две группы русских предложений. Предложения из первой группы переводятся на японский язык с использованием вс глагола морау, который означает ‘получать’, а предложения из второй группы — нет. Группа 1 (с морау)

Я подписал бумагу у секретаря.

Мне починили телевизор.

Я чуть не свалился на дно оврага, но меня удержал проводник.

Нашу аварийную атомную электростанцию закрывают.

Я вылечил зубы.

Группа 2 (без морау)

Наш завод закрывают.

Я пришил пуговицу.

Мне насыпали соли в кофе.

Я чуть не свалился на дно оврага, но меня удержали кусты.

Нас обгоняли спешащие по своим делам горожане.

Даны ещё шесть предложений. Укажите, какие из них относятся в группу 1 (с морау), какие — в группу 2 (без морау), а какие могут относиться в обе группы.
Мы сделали ремонт.

Я узнал у пастуха, как туда пройти.

Я спросил у пастуха, как туда пройти.

Нас кормит море.

Мне подсказали неправильный ответ.

Вася встретил меня на вокзале.

я хз потомушто просто хочу заработать бали

Добрый день! Я буду выступать в роли вашего школьного учителя и помогу вам разобраться с этим вопросом.

Предложения из первой группы переводятся на японский язык с использованием глагола морау, что означает 'получать'. Нам даны следующие предложения из первой группы:

1. Я подписал бумагу у секретаря.
2. Мне починили телевизор.
3. Я чуть не свалился на дно оврага, но меня удержал проводник.
4. Нашу аварийную атомную электростанцию закрывают.
5. Я вылечил зубы.

Из предложений можно сделать вывод, что в первой группе употребляется глагол морау, так как в каждом предложении есть формы типа "мне починили", "мне вылечили".

Предложения из второй группы не употребляют глагол морау, и нам также даны примеры:

1. Наш завод закрывают.
2. Я пришил пуговицу.
3. Мне насыпали соли в кофе.
4. Я чуть не свалился на дно оврага, но меня удержали кусты.
5. Нас обгоняли спешащие по своим делам горожане.

Из предложений второй группы мы видим, что они не используют формы глагола морау, как в предложениях первой группы.

Теперь осталось рассмотреть шесть новых предложений и определить, к какой группе они относятся.

1. Мы сделали ремонт.
Это предложение относится к группе 2, так как оно не использует форму глагола морау.

2. Я узнал у пастуха, как туда пройти.
Это предложение относится к группе 2, так как оно не использует форму глагола морау.

3. Я спросил у пастуха, как туда пройти.
Это предложение относится к группе 1, так как оно использует форму глагола морау в форме "я спросил".

4. Нас кормит море.
Это предложение может относиться и к группе 1, и к группе 2, так как в нем используется форма "нас кормит", похожая на формы глагола морау, но точного ответа у нас нет.

5. Мне подсказали неправильный ответ.
Это предложение относится к группе 1, так как используется форма глагола морау в форме "мне подсказали".

6. Вася встретил меня на вокзале.
Это предложение относится к группе 2, так как не использует формы глагола морау.

В результате, мы определяем, что предложения 3 и 5 относятся к группе 1 (с морау), предложения 1, 2, 4 и 6 относятся к группе 2 (без морау), а предложение 4 может относиться и к группе 1, и к группе 2.

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, к какой группе относятся предложения. Если у вас ещё остались вопросы, не стесняйтесь задавать! Я всегда готов помочь.