Блок iii. тест
«фонетика. орфография»
1. укажите неверное утверждение:
 а) фонема – смыслоразличительная единица;
 б) открытый слог – слог, оканчивающийся на гласный;
 в) количество звуков в слове равно количеству букв в нем;
 г) ударение в языке позволяет различать слова.
2. найдите слова с непроизносимыми согласными в корне:
 а) аген..ство;  г) сверс..ник;
 б) блес..нуть;  д) рес..ницы;
 в) запас..ливый;  е) ужас..ный.
3. укажите слова с двойными согласными в корне слова:
 а) ал..юминий;  в) ак..устика;  д) эф..ект;
 б) мож..евельник;  г) актрис..а;  е) дес..ерт.
4. найдите слова, в которых есть мягкие согласные:
 а) жир;  в) плащ;  д) вопрос;
 б) шоссе;  г) цех;  е) съезд.
5. укажите, в каких словах надо писать ъ:
 а) без..обидный;  г) с..емщик;
 б) об..ектив;  д) д..як;
 в) трех..активный;  е)
6. обведите правильный ответ. укажите столбик: а), б), в), г) или д), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам:
а) б) в) г) д)
пил..щик ь - ь - ь
пон..чик - ь - ь -
мощ..ный ь - - ь -
январ..ский - ь - - ь
тон..ше ь - ь - -
7. укажите слова с ударением на последнем слоге:
 а) прибыл;  г) создана;
 б) удобнее;  д) начал;
 в) позвонит;  е) мельком.
8. найдите слова, в которых букв больше, чем звуков:
 а) июль;  г) бульон;
 б) праздник;  д) поем;
 в) каменный;  е) ельник.
9. укажите слова, в которых происходит озвончение согласных:
 а) гараж;  г) лепешка;
 б) записка;  д) сделать;
 в) выставка;  е) молотьба.
10. обведите правильный ответ. , аналогичное 6.
а) б) в) г) д)
проч.. ь - ь - ь
пейзаж.. - ь - ь -
утеш.. ь - ь ь -
блестящ.. - ь - - ь
ветош.. - ь - - -

1-в
2 -б

4-в
5-б,г
7-е
8-а
9-г

Блок iii. тест «фонетика. орфография»

1. Неверное утверждение: в) количество звуков в слове равно количеству букв в нем.
Обоснование ответа: Количество звуков в слове может быть больше или меньше, чем количество букв в нем. Например, в слове "сказка" есть 5 звуков, но 6 букв.

2. Слова с непроизносимыми согласными в корне: г) сверс..ник, е) ужас..ный.
Обоснование ответа: В слове "сверстник" буква "т" не произносится, а в слове "ужасный" буква "с" не произносится.

3. Слова с двойными согласными в корне слова: г) актрис..а, е) дес..ерт.
Обоснование ответа: В слове "актриса" и "десерт" буквы "р" и "с" повторяются и являются двойными согласными.

4. Слова, в которых есть мягкие согласные: д) вопрос, е) съезд.
Обоснование ответа: В слове "вопрос" буква "с" является мягкой, а в слове "съезд" буква "з" также является мягкой.

5. Слова, в которых нужно писать ъ: б) об..ектив, д) д..як.
Обоснование ответа: В слове "объектив" и "дяк" буква "ъ" должна быть написана перед согласными "б" и "д".

6. Правильный ответ: г) д)
Пояснение: В каждом слове последовательно расположенные буквы ь, ь, ь необходимо обозначить столбиком д.

7. Слова с ударением на последнем слоге: а) прибыл, д) начал.
Обоснование ответа: В словах "прибыл" и "начал" ударение падает на последний слог.

8. Слова, в которых букв больше, чем звуков: г) бульон, в) каменный.
Обоснование ответа: В слове "бульон" букв больше, чем звуков, так как звук [у] обозначается двумя буквами "у" и "л". В слове "каменный" также букв больше, чем звуков, так как звук [е] обозначается двумя буквами "е" и "н".

9. Слова, в которых происходит озвончение согласных: г) лепешка, е) молотьба.
Обоснование ответа: В слове "лепешка" согласная "п" произносится глуше, а в слове "молотьба" согласная "т" произносится дольше.

10. Правильный ответ: г) д)
Пояснение: В каждом слове последовательно расположенные буквы ь, ь, ь необходимо обозначить столбиком д.