Б Первый ученик читает первую часть бессоюзного сложного предложения, вто- рой придумывает вторую со значением последовательности или одновременности действий. Составленные предложения запишите, расставляя знаки препинания. 1. Контратака закончилась неудачно ... 2. В конце игры ар- битр назначил пенальти 3. Забитый гол воодушевил команду ... . 4. В этом сезоне новый вратарь играет безупречно 5. Перерыв по- шел футболистам на пользу ...

JoiLok    1   04.02.2022 00:24    0